Platforma dostępna dla uczestników z całej Polski - nauka w dowolnym czasie i miejscu
01

O nas - wisemay

Tworzymy
twórców gier
mobilnych

Platforma edukacyjna skupiona wyłącznie na praktyce tworzenia gier mobilnych - od mechaniki po publikację w sklepie.

Środowisko pracy twórcy gier mobilnych

Skąd się wzięliśmy

Wisemay powstało w Gdyni w 2016 roku z jednego prostego spostrzeżenia: kursy programowania uczą składni, ale rzadko uczą jak myśleć jak projektant gier.

Przez kilka lat budowaliśmy materiały wyłącznie z praktykami - ludźmi, którzy wydali własne gry na iOS i Android. Każdy moduł powstał wokół konkretnego problemu, który napotykają twórcy: optymalizacja fizyki na słabszych urządzeniach, monetyzacja bez frustrowania graczy, testowanie na różnych rozdzielczościach ekranu.

8+
lat doświadczenia w edukacji twórców gier
14
modułów praktycznych - każdy oparty na realnym projekcie
3
platformy docelowe: iOS, Android, cross-platform
Proces projektowania interfejsu gry mobilnej
PL online

Kto prowadzi kursy

Wszyscy prowadzący mają za sobą co najmniej jeden wydany projekt komercyjny - żaden materiał nie pochodzi wyłącznie z teorii.

Obszary wiedzy instruktorów

Mechanika gier
Programowanie
UX / UI mobilny
Tomasz Wierzbicki - projektant gier mobilnych
Tomasz Wierzbicki
Główny prowadzący - projektant gier mobilnych

Wydał cztery gry mobilne, w tym tytuł z ponad 80 tys. pobrań. Specjalizuje się w projektowaniu pętli rozgrywki i balansowaniu trudności.

od 2016
Rafał Dąbrowski - instruktor programowania gier
Rafał Dąbrowski
Instruktor programowania i mechaniki gier

Pracował jako programista silników w studiu indie przez sześć lat. Prowadzi moduły z fizyki, kolizji i optymalizacji kodu pod urządzenia mobilne.

Beata Szymańska
Instruktorka UX i projektowania interfejsów mobilnych

Projektuje interfejsy gier od strony użytkownika - czytelność HUD, przepływ ekranów, dostępność na różnych przekątnych.

Jak wygląda nauka w praktyce

Każdy kurs zbudowany jest wokół jednego projektu gry, który uczestnik buduje od zera do gotowego pliku APK lub IPA. Nie ma tu oderwanych ćwiczeń - każda lekcja dokłada element do tej samej całości.

1
Projekt jako oś kursu

Zamiast izolowanych zadań, każdy moduł rozbudowuje jeden konkretny projekt gry - widać postęp od pierwszej lekcji.

2
Informacja zwrotna na plikach

Prowadzący komentują przesłane pliki projektowe, nie tylko odpowiedzi w quizach. Błędy widać w kontekście realnego kodu.

3
Tempo dostosowane do uczestnika

Materiały są dostępne bez okien czasowych - można wracać do trudniejszych fragmentów tyle razy, ile potrzeba.

Uczestnik kursu pracujący nad projektem gry mobilnej
Środowisko deweloperskie do tworzenia gier mobilnych
Gotowa gra mobilna uruchomiona na telefonie